学生深刻检讨书
在学习、工作或生活中出现了过错后,为了表明自己悔改的决心,我们常常被要求写检讨书,以对出现的问题和过错进行检讨,请注意写检讨书的心态要端正。还是对检讨书一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的学生深刻检讨书,希望能够帮助到大家。
学生深刻检讨书1尊敬的老师:
首先让我对大家说声抱歉,上周四的开班会我迟到了近二十分钟,造成了很坏的影响,于我个人于整个集体都犯下了很严重的错误,我知道事后诸葛亮此时说再多都是于事无补的,所以我只想总结了自己的错误,希望以后借以为鉴。
客观原因也是存在的,上周由于各科老师的课调动的比较大,自己的日期观念有些偏差,记错了日期,直到快睡着时才记起日期,导致了开会迟到。但是这些仅仅是客观原因,完全可以用主观因素避免的。而我的错就在这些主观因素上。学生会是一个集体,强调的是集体主义。然而我却因为自己的失误耽误了大家宝贵的时间。开会迟到本身就是不重视集体纪律的表现,我这种行为在集体就已经造成了坏的影响,在外人眼里它也破坏了我们集体的形象。我们大一的委员之间本应该互相学习,互相促进,而我的这种表现,却是给其他同学带了一个坏头。如果在做一二九辩论赛一类的活动时也这样,普通学生们会认为院学生会这是一个松散的集体,给集体抹黑。
在以后的生活工作学习中,我一定要改掉这种散漫的作风,严格要求自己,遵守集体规则,相信我可以做好,请各位监督,也让我们一起进步,希望我们都不要再犯此类错误写此类检讨书。
学生深刻检讨书2尊敬的老师:
您好!
老师很对不起,没有想到我这次竟然犯了这样的错误,让老师多了一些不必要的烦忧,我自己也认识到了严重的错误。也很感谢老师对我耐心的劝导和教育,才让我了解到,有一个好的学习态度是多么的重要,更是对我今后的人生有了一个好的启发。
昨天老师布置的家庭作业我没有写,理由很简单,就是由于玩心太重,和小伙伴一起玩去了。直至后来忘记了写作业。记得老师和我说的一句话是,“你每天不会忘记吃饭是因为什么?因为每天那个点就有人提醒你吃饭,你自己也会提醒自己要吃饭了。那么学习想要长期的坚持下去,是不是也应该要有这样的提醒呢?”老师的话语很轻,很温柔,听完之后,我就知道自己的错误了。就像老师打的这个比方,我们不忘记吃饭的原因,是因为从小到大,每次要吃饭时,便有人提醒“该吃饭了哦!”长时间下去,自己也有了这样的意识,每日的早中晚,我们也会准时的吃饭,才有了一日三餐这样的习惯。因此,吃饭是培养的习惯,那么学习也是可以的。只有对自己有要求,才能培养好自己的习惯。
经过思考之后,我有了几个想法。就如吃饭一样,我要定下几个时间让自己学习写作业,每次到了那个时间点我就提醒自己写作业,并坚持下去。我相信几个月数年之后,每到那个点,我就会很自觉的学习和写作业,就不会出现这样的情况了。这次教训为我带来了痛苦,也给我带来了醒悟。犯一次错知道悔悟是基本,懂得去改变才是关键。人人都说人知错就改就是好孩子,而做到真正改变过来,我想需要更多的恒心和毅力,说起来和做起来永远都是截然不同的两回事。因此,这次我会着重在行为上作出改变,我希望老师可以给我一次机会,见证我的成长,我不想让老师对我失望,我仍然想让老师对我信任和教导。只有您给予了我鼓励,我才会更加有信心去做好以后的自己,所以,拜托了老师!
我已经清晰地认清了自己的错误,也确定了在今后的学习中改进的方向。我希望自己可以坚定自己的内心,不再犯错,努力的做好自己一个学生的责任。将我这次说的在不久的未来都转变为实际,为自己这次犯错做一次弥补。所以,希望老师您能够原谅我这一次,我想自己不会再辜负您的期望了,我会证明自己,让您看到我的成果的,请您相信我!
此致
敬礼!
检讨人:
日期:
学生深刻检讨书3尊敬的老师:
您好!
此次,我因为自己在校园纪律上的错误给您写下这份检讨书,对此我的内心的也感到无比的惭愧。作为一名学生,更是在你教育下成长的学生。但我却辜负了您的教导,没有正确的使用自己的时间在学习上,反而让自己在校园中违反纪律,给老师和同学们都带来的了许多的不便和麻烦,对此,我表示十分的抱歉!
这次的检讨之前,我并没有在思想上正确的认识自己的错误。因此,也没能好好好好的向您道歉。在此,我必须向您说一句:“对不起!”我真的感到很抱歉,作为您的学生,虽然我在成绩上并不算多么的出色,但我也十分清楚您为了教导我们,在教育上花费了多少心血和努力。但我却还是在校园中不听管教,甚至还主动地违反纪律,给你和大家都带来了不少的麻烦,真的很对不起!
反思回顾这几年来的校园生活,其实我自己也十分的清楚自己并不能算是一个好学生。甚至在某些方面十分的好动,总是因为自己粗心鲁莽的行动给身边的同学和老师带来麻烦。但我自己却一直没有认识到这个错误。偶尔被老师批评,我也只反思这次的错误,却不去想自己为什么会犯下这些的错误,结果让问题没有得到真正的解决。
但如今,对于自己的错误和问题,我也已经感到厌倦。我也不希望自己总是给大家和老师带来麻烦,但我却好像养成了错误的习惯一样,总是不自觉的犯下错误。
因此,我在这里反思了自己,希望的能深刻的反省自己的问题!经过自我的回顾和反思,我将对自身的认识记录如下:
一、思想态度
学习不仅仅要人到,更要“心”到!回想起老师们的教导,我才意识到自己没有将自己的“心”带到课堂,更没有带到学习中来。“心”不仅仅是专心,还有我们对课堂的责任心和对学习的热心!
我在学习方面忘记了自己的初心,忘记了学习的目的!这让我对学习越来越不重视,也因此才引起了这么多的问题。
二、自我管理
作为学生,我总是等老师的管理。在老师批评的时候才知道行动。但自己一个人的时候却不重视纪律和规定,这是十分不应该的!且不说我这样的管理方式会给老师带来多少负担,毕竟我们总有一天会离开老师,离开家长。如果我还不能管理自己,那么离开老师和家长后我又该怎么办?
我会很惭愧,这些问题一直存在我的学习和生活中,但我却不去重视,不加管束,这才导致了如今的结果。但我从现在开始,一定会认真的面对自己的错误,改正自己的不足!望您能原谅我。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
学生深刻 ……此处隐藏8350个字……都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。4.尊师重道,尊敬老师不旷课。
5提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。
6知羞就改,亡羊补牢。我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己,批评评和教育自己,自觉接受监督。
相信老师看到我这个态度也,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生,对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。
检讨人:
学生深刻检讨书12尊敬的XX:
我已经深刻地认识到了自己的错误。我认为,我在课上不注意听讲,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课件的心意。我在课上与同学打闹,即是对同学的不尊重,又影响了其他同学的听讲效率。我对自己进行了深刻的反省,也已经深刻地认识了自己的错误,并且下定决心改正错误,望老师和同学给我一次改正的机会,也请老师和同学在以后的日子里多多监督,帮助我尽快地改正自身的缺点,以便在这个和谐友爱的班集体里,健康的成长。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
我同样很感谢老师对我的批评,您就像一名辛勤的园丁,及时的发现了我这颗长出歪枝的小树,您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀,毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。我的心中甚是感动。我以后也会严格要求自己,在课上认真听讲,不违反课堂纪律,不辜负老师和同学对我的帮助和期待。
此致
敬礼
检讨人:XX
XXXX年XX月XX日
学生深刻检讨书13五月二十八日,天朗气清。余不禁惑之;由是球友激战之。故文斌假之以师。获批,欣然往于桃园村。球毕,得知师大怒,不解以问,班导怒斥,何故半数人尽散去,余大惑,求之军、明义、嘉琪,得知,师之命也,余越大惑。解惑求因,缘是师之怒,故曰:走之走也,未为课也。故半数人员尽散去,师之怒越盛,生之气更深。
究其根本,古之有言,尽信书不如无书,学子大言,未知师之言之真假,虚者虚之,原是涉世未深,不知其言真假,方可走之。尊师重道,乃本班立班之根基,行为之准则。师命难违,师命不可测;未散尽者,受尽气也。故两者其势尽挫。
余为之总言,师之座于朝堂,学之座于荒野。学于此,当尽于此道。吾之错则为大错,然师之误可为无耶?世人深谙此道。何故检讨?事已至此,究其罪责,实为愚蠢。方今之策。师之教精彩,学之态端正,则为两利,反则两伤。此之言非为一家之言也。
此致
敬礼
检讨人:
x年x月x日
学生深刻检讨书14在此,我十分抱歉地向你递交我这份检讨,因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。此次,我因为上课玩弄手机、不好好听课,给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为,及时加以制止,并且没收我的手机作为处罚。
如今,经过面壁思过与深刻反省。我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性:
第一,我身为一名在校学生,学习无疑是自己的本职工作,也是必须履行的义务。
第二,在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的,而我却不思进取,甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误,这是对于教育资源的浪费。
第三,身为一名学生,我犯这样的错误,无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于我年迈的父母来说,是一个很大的打击。
我的父母辛苦赚钱,送我们进入大学深造,为的就是我们能够努力学习,找到一份好的工作,将来能够生活得更好。
而为的使我们能够在各方面活动好的条件,父母为我们购得手机。而我却恰恰不用功读书,不能全身心的投入学习,反倒是上课玩手机。如今我做了错事,辜负了我的父母,我觉得很惭愧,想起父母的辛劳,不由地流泪。
再看我的错误,我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作,为我们努力备课,而我却辜负老师的辛劳,上课不好好听讲是对老师的不尊重。此次检讨过后,我也会跟老师做当面正式道歉的。
最后我写一下对今后保证:我保证今后上课期间不做任何违纪行为了,上课期间手机一定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课,在校当一名好学生,在家做一个孝顺的儿子,将来为社会做出自己的一份贡献。
学生深刻检讨书15尊敬的老师:
这些天我在学校表现的不好,上课总是开小差,玩东西,现在老师发信息过来说,我现在上课不专心,开小差。每次我都觉得老师冤枉我,但事实并非如此,我开小差的时候都不知道,以为老师冤枉我。还有我的作业老师说有很大的退步,以前一开学的时候的作业,和现在的作业比一比,简直是天地之差。
我为什么控制不住自己呢?我总是在想这个问题,只要旁边有人说话,我就总想去凑凑热闹(有时候上课也是这样),所以我要通通把这些缺点都优化成优点,我要怎样才能把这些缺点变成优点呢?我可以在桌子上贴一张记事贴,写着各方面,比如不要讲话、上课别做小动作、别忘带什么东西、别发呆、上课要听讲……。要在课间准备好要用的东西,免得一会全部拿出来,这样就有一种想玩的动摇之心了。还可以当自己精神不集中的话,就要看看黑板上边的一些打字,写着,上课听讲,做好作业,保证九十五分以上,这样就可以提醒我不要开小差了。还有一种方式,就是在老师讲课的时候,把手放在背后,这样就不会开小差了,当然要做的一定还要做。
从这次检讨之后,我一定会努力改正自己的错误,请大家相信我。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
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